Tuesday, September 7th, 2010

หลักสูตรต่างๆ


จุดมุ่งหมายของหลักสูตร

CWC ขอเสนอ ESL Program ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 หลักสูตร โดยแต่ละหลักสูตรจะเน้นทักษะทางด้านไวยากรณ์ การอ่าน การเขียนและการสนทนา หลักสูตร ESL ทั้งหมดมุ่งเน้นที่จะในการให้นักเรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษในทุกๆระดับ โดยบรรยากาศในการเรียนการสอนไม่เครียดจนเกินไป อาจารย์ผู้สอนทุกท่านไม่เพียงแต่มีความเป็นกันเอง แต่ยังมีความรู้ความสามารถและมีศักยภาพในการสอนที่ดีอีกด้วย โดยอาจารย์จะเป็นผู้แนะแนวทางในการเรียน และในขณะเดียวกันนักเรียนก็ต้องมีการฝึกฝนตนเองและมีส่วนร่วมในการสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียนด้วย เพื่อจะได้ทำให้มีความสนุกสนานและกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้น โดยทั้งหมดนี้เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนเป็นสำคัญ

ภาษาอังกฤษระดับเบื้องต้น : ระดับ 1 และระดับ 2

ระดับ 1 สำหรับนักเรียนที่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษมาจากประเทศของตนเองมาบ้างแล้ว แต่ยังไม่ค่อยมีความมั่นใจหรือความคล่องแคล่วในการใช้ภาษาอังกฤษมากนัก ในระดับนี้จะช่วยนักเรียนตั้งแต่เบื้องต้นให้นักเรียนรู้สึกสบายและผ่อนคลายกับการใช้ภาษาอังกฤษไม่ว่าจะเป็นการใช้ภาษาพูดและคำศัพท์พื้นฐาน ส่วนระดับ 2 จะช่วยพัฒนาทักษะทางด้านไวยาการณ์ การฟัง การพูด และการเขียนในเบื้องต้น โดยทั้ง 2 ระดับนี้จะช่วยให้นักเรียนพื้นฐานที่แน่น เพื่อที่จะใช้ในการศึกษาขั้นสูงต่อไป

ภาษาอังกฤษระดับปานกลาง : ระดับ 3 และระดับ 4

ระดับ 3 และระดับ 4 นักเรียนจะได้เรียนรู้ในโครงสร้างไวยากรณ์ที่ซับซ้อนขึ้น โดยในระดับ 3 จะช่วยฝึกฝนการนำไปใช้ของกฎการใช้ไวยากรณ์ คำศัพท์ใหม่ๆและสำนวนในการสนทนาภาษาอังกฤษต่างๆ ส่วนระดับ 4 จะช่วยพัฒนาทักษะทางด้านการเขียนและการฟัง เพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนภาษาอังกฤษขั้นสูงต่อไป

ภาษาอังกฤษระดับสูง : ระดับ 5 และระดับ 6

ในระดับนี้จะช่วยเตรียมความพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษในเชิงวิชาการและในการทำงาน โดยทั้ง 2 ระดับมีเนื้อหาที่เข้มข้นในการทบทวนไวยากรณ์และเน้นหนักไปที่การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการพูดและการเขียนเป็นหลัก การฟังจะมีความยาวกว่าและซับซ้อนมากกว่า และการสนทนาจะมีความท้าทายมากขึ้นด้วย ในระดับ 5 นั้นนักเรียนจะได้เปิดกว้างในการใช้สำนวนและคำศัพท์ต่างๆมากขึ้น ส่วนในระดับ 6 จะเน้นทักษะการเขียนเป็นหลัก สำหรับนักเรียนที่เรียนจบหลักสูตร ESL ระดับ 6 แล้ว ก็สามารถเรียน TOEFL เพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยต่อไปได้

TOEFL: iBT (internet Based Test of English as a Foreign Language)

TOEFL มีทั้งหมด 4 ส่วน ได้แก่ การอ่าน การฟัง การพูด และการเขียน หลักสูตรเตรียมความพร้อมในการสอบนี้ ถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับแต่ละส่วนของการสอบ TOEFL เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย ศูนย์กลางในการสอนนั้นจะอยู่ที่นักเรียนเป็นหลัก โดยจะเน้นกลยุทธ์และเทคนิคสำคัญต่างๆเพื่อจะช่วยให้นักเรียนทำคะแนนได้ดีในทุกๆส่วนของข้อสอบ ในการสอนจะให้ฝึกฝนจากข้อสอบ TOEFL จริง ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับรูปแบบของข้อสอบมากขึ้น และสิ่งสำคัญที่สุดนักเรียนชาวต่างชาติก็คือทักษะการเขียนและการพูด ซึ่งทางโรงเรียนให้ความสำคัญเป็นอย่างมากที่จะช่วยให้นักเรียนชาวต่างชาติสามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ สำหรับกลยุทธ์การทำข้อสอบและภาษาอังกฤษในเชิงวิชาการในหลักสูตร TOEFL นี้นั้นจะมีความแตกต่างจนสามารถทำให้นักเรียนของ CWC ทำคะแนนได้สูงกว่า โดยนักเรียนจะได้รับการฝึกฝนในการทำข้อสอบตลอดหลักสูตร ทั้งนี้เพื่อเป็นการติดตามตรวจสอบในความก้าวหน้าและการพัฒนาภาษาอังกฤษของนักเรียนเป็นสำคัญ

GRE (Graduate Records Examination) CLASS

GRE ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing) หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ ซึ่งจะช่วยฝึกฝนในเรื่องของการใช้ภาษาและการเขียนเชิงวิเคราะห์ นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนนสอบ GRE ได้โดยพัฒนาทักษะการอ่านจากเคล็ดลับและเทคนิคต่างๆในการตัดตัวเลือกและเทคนิคในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุดด้วย และยังมีคำศัพท์กว่าอีก 1,000 คำ เพื่อที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการใช้กาษา อีกทั้งนักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาเป็นรายบุคคลในการเขียน essays ทั้งการคิดวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นได้ชัดเจน (Analysis of an Issue) และ การพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument) อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะต่างๆผ่านหนังสือที่มีเนื้อหาเฉพาะและแบบฝึกหัดที่เหมือนแบบทดสอบจริง ซึ่งจัดทำโดยบริษัทผู้ออกแบบทดสอบ GRE (the Educational Testing Service)โดยเฉพาะ นักเรียนจะได้ฝึกฝนเปรียบเสมือนได้ทดสอบจริงตลอดระยะเวลา 12 สัปดาห์ เพื่อติดตามความก้าวหน้าและการพัฒนาตนเองได้

GRE (Graduate Records Examination)

GRE ประกอบด้วย 3 ส่วน : การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing)

  Questions Time
Verbal 30 questions
  • Reading Comprehension
  • Analogy
  • Sentence Completion
  • Antonym
30 minutes
Quantitative 28 questions 45 minutes
Writing 2 questions
  • Analysis of an Issue
  • Analysis of an Argument
75 minutes
Total Time   *150 minutes (2 ½ hours)
*While taking the test you may receive one or two extra experimental sections that don’t count on your score. These sections add to the time of the test, but do not affect your score.
The Columbia West College GRE Class

หลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ สำหรับฝึกฝนในส่วนของการทดสอบทางภาษา (verbal) และการเขียนเชิงวิเคราะห์ (writing)

Monday - Thursday
  • One complete verbal practice test will be completed and reviewed a day.
  • You will learn the basic strategies to answer each kind of verbal question.
  • 15 – 20 essential GRE words will be taught a day.
1st and 3rd Friday of each Month
  • ½ a verbal practice test will be completed
  • 1 writing question will be completed and reviewed
  • You will learn a simple way to produce strong essays that will help you earn a better score.
2nd and 4th Friday of each Month
  • You will take a complete practice test (verbal, quantitative, writing).
การทดสอบทางภาษา (Verbal Section Help)

นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนน GRE ได้โดยการพัฒนาทักษาะทางด้านการอ่านโดยเฉพาะในข้อสอบ เคล็ดลับและเทคนิคค่างๆในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุด และคำศัพท์กว่า 1,000 คำ เพื่อจะเป็นหลักประกันว่านักเรียนจะสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการทดสอบทางภาษา

การเขียนเชิงวิเคราะห์ (Writing Section Help)

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและช่วยเหลือเป็นรายบุคคลในการเขียน essays โดยจะมีการทดสอบก่อนทั้งการเขียนแสดงความคิดเห็น (Analysis of an Issue) และการพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument)

เอกสารการเรียนการสอน

หลักสูตร GRE ทาง CWC จะช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนโดยให้ฝึกฝนจากข้อสอบจริงซึ่งจัดทำโดย the Educational Testing Service การฝึกฝนทั้งในห้องเรียน นักเรียนกลับไปฝึกฝนตนเอง และกลยุทธ์ต่างๆจะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการทดสอบ GRE ได้

แบบฝึกหัด

นักเรียนจะได้ฝึกฝนตลอดระยเวลา 12 สัปดาห์ ทั้งนี้ เพื่อที่จะเป็นตัววัดความก้าวหน้าและการพัฒนาการของนักเรียน

GRE/GMAT
http://pr-canada.net/index.php?option=com_content&task=view&id=98994&Itemid=61

GMAT (Graduate Management Admission Test) CLASS

GMAT ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียนเชิงวิเคราะห์ (writing) หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ ซึ่งจะช่วยฝึกฝนในเรื่องของการใช้ภาษาและการเขียนเชิงวิเคราะห์ ในส่วนของการทดสอบทางภาษาจะเกี่ยวกับการอ่าน (reading passages) ไวยากรณ์และการเขียน (sentence correction questions) และการวิเคราะห์ (critical reasoning questions) นักเรียนสามารถเพิ่มคะแนน GMAT ได้โดยการพัฒนาทักษะการอ่านโดยเฉพาะในแบบฝึกหัด นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของหลักไวยากรณ์เพื่อที่จะทำคะแนนในส่วนของไวยากรณ์และการเขียน อีกทั้งจะได้เคล็ดลับและเทคนิคต่างๆในการตัดตัวเลือกและเทคนิคในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุดด้วย นอกจากนี้นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและฝึกฝนการเขียน essays ทั้งการคิดวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นได้ชัดเจน (Analysis of an Issue) และ การพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument) อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะต่างๆผ่านหนังสือที่มีเนื้อหาเฉพาะและแบบฝึกหัดที่เหมือนแบบทดสอบจริง โดยเฉพาะ นักเรียนจะได้ฝึกฝนเปรียบเสมือนได้ทดสอบจริงตลอดระยะเวลา 12 สัปดาห์ เพื่อติดตามความก้าวหน้าและการพัฒนาตนเองได้

GMAT (Graduate Management Admission Test)

GMAT ประกอบด้วย 3 ส่วน : การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing)

The Columbia West College GMAT Class

This is an intensive 12-week course that provides practice for the verbal and writing sections.

  Questions Time
Verbal 41 questions
  • Reading Comprehension
  • Sentence Correction
  • Critical Reasoning
75 minutes
Quantitative 37 questions
  • Data Sufficiency
  • Problem Solving
75 minutes
Writing 2 questions
  • Analysis of an Issue (30 minutes)
  • Analysis of an Argument (30 minutes)
60 minutes
Total Time   210 minutes (3 ½ hours)
Monday - Thursday
  • One complete verbal practice test will be completed and reviewed a day.
  • You will learn the basic strategies to answer each kind of verbal question.
1st and 3rd Friday of each Month
  • ½ a verbal practice test will be completed
  • One writing question will be completed and reviewed
  • You will learn a simple way to produce strong essays that will help you earn a better score.
2nd and 4th Friday of each Month
  • You will take a complete practice test (verbal, quantitative, writing).
การทดสอบทางภาษา (Verbal Section Help)

นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนน GMAT ได้โดยการพัฒนาทักษาะทางด้านการอ่านโดยเฉพาะในข้อสอบ เคล็ดลับและเทคนิคค่างๆในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุด และคำศัพท์กว่า 1,000 คำ เพื่อจะเป็นหลักประกันว่านักเรียนจะสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการทดสอบทางภาษา

การเขียนเชิงวิเคราะห์ (Writing Section Help)

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและช่วยเหลือเป็นรายบุคคลในการเขียน essays โดยจะมีการทดสอบก่อนทั้งการเขียนแสดงความคิดเห็น (Analysis of an Issue) และการพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument)

เอกสารการเรียนการสอน

หลักสูตร GMAT ทาง CWC จะช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนโดยให้ฝึกฝนจากข้อสอบจริงซึ่งจัดทำโดยบริษัทผู้จัดทำข้อสอบ GMAT การฝึกฝนทั้งในห้องเรียน นักเรียนกลับไปฝึกฝนตนเอง และกลยุทธ์ต่างๆจะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการทดสอบ GMAT ได้

แบบฝึกหัด

นักเรียนจะได้ฝึกฝนตลอดระยเวลา 12 สัปดาห์ ทั้งนี้ เพื่อที่จะเป็นตัววัดความก้าวหน้าและการพัฒนาการของนักเรียน

TESOL/TESL Teacher Training

หลักสูตร 2 สัปดาห์ 60 ชั่วโมง เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรที่เน้นการสอนในระดับวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยเตรียมความพร้อมให้แก่ผู้ที่ต้องการสอนในระดับ ESL โดยจะเน้นการสอนตามเนื้อหาต่อไปนี้

60-hour TESOL/TESL Certification Course Content
Learning Styles Section A
Lesson Planning Section B
Classroom Management Section C
Teaching Practices Section D
Second Language Acquisition Section E
Teaching English Grammar Section F
Teaching English Pronunciation Section G
Teaching English Speaking/Conversation Section H
Teaching Listening Section I
Teaching Vocabulary Section J
Teaching Reading Section K
Teaching Writing Section L
Teaching Idioms Section M
Cultural Shock Section N
Teaching Resources Section O
Games/Activities Section P
Learning in the United States Section Q
Sample Planning Section R
Homework Section S
Practicum Guidelines Section T
Conclusion Section U
รายละเอียด

หลักสูตร TESOL/TESL Teacher Training Program เป็นหลักสูตรที่มีความเข้มข้นและความลงตัว โดยถูกออกแบบและถ่ายทอดโดยอาจารย์ผู้สอนที่มีประสบการณ์ซึ่งเน้นไปทางการพัฒนาทักษะการสอนในห้องเรียนให้ประสบความสำเร็จ หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง และผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะ non-native speakers ทั้งนี้ผู้เรียนต้องสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้และมีอายุอย่างน้อย 19 ปีขึ้นไป

Schedule
  Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Week 1
  • Introduction to course/materials/assignments
  • ESL warm-up games/exercises
  • ESL icebreaker activities
  • The effective learner
  • Teaching reading
  • Teaching speaking/listening
  • Teaching English grammar
  • Teaching vocabulary techniques
  • Sample grammar lesson
  • Long term unit plan
  • Teach in a real classroom
  • Lesson coordination when team teaching
  • Evaluating the ESL classroom
  • Finding ESL teaching jobs
  • Writing resume/cover letters
  • Job interviews for teaching positions
  • Pre-departure planning
  • Culture shock and adoption
  • The effective teacher
  • Meeting the needs of diverse groups
  • International trends in ESL teaching
  • Effective cross-cultural relations
Week 2
  • Introduction to educational theory
  • Second language acquisition
  • Teaching across age and proficiency levels
  • Classroom management techniques
  • Lesson planning
  • Teaching pronunciation
  • Teaching writing
  • Teaching idioms/expressions/phrasal verbs
  • Multiple intelligence theory
  • Conflict resolution techniques
  • Organizing the teaching workload
  • Teach in a real classroom
  • Teaching practicum
  • Instructor feedback and peer evaluation
  • Globalization of the job market
  • The effective use of ESL resources/activities
  • Finding and using ESL teaching resources
  • Living and working overseas
  • Cultural sensibility in the classroom
  • Teaching in a multicultural setting
  • Awarding of certificates
  • Wrap-up/important questions