หลักสูตรต่างๆ
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร
CWC ขอเสนอ ESL Program ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 หลักสูตร โดยแต่ละหลักสูตรจะเน้นทักษะทางด้านไวยากรณ์ การอ่าน การเขียนและการสนทนา หลักสูตร ESL ทั้งหมดมุ่งเน้นที่จะในการให้นักเรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษในทุกๆระดับ โดยบรรยากาศในการเรียนการสอนไม่เครียดจนเกินไป อาจารย์ผู้สอนทุกท่านไม่เพียงแต่มีความเป็นกันเอง แต่ยังมีความรู้ความสามารถและมีศักยภาพในการสอนที่ดีอีกด้วย โดยอาจารย์จะเป็นผู้แนะแนวทางในการเรียน และในขณะเดียวกันนักเรียนก็ต้องมีการฝึกฝนตนเองและมีส่วนร่วมในการสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียนด้วย เพื่อจะได้ทำให้มีความสนุกสนานและกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้น โดยทั้งหมดนี้เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนเป็นสำคัญ
ภาษาอังกฤษระดับเบื้องต้น : ระดับ 1 และระดับ 2
ระดับ 1 สำหรับนักเรียนที่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษมาจากประเทศของตนเองมาบ้างแล้ว แต่ยังไม่ค่อยมีความมั่นใจหรือความคล่องแคล่วในการใช้ภาษาอังกฤษมากนัก ในระดับนี้จะช่วยนักเรียนตั้งแต่เบื้องต้นให้นักเรียนรู้สึกสบายและผ่อนคลายกับการใช้ภาษาอังกฤษไม่ว่าจะเป็นการใช้ภาษาพูดและคำศัพท์พื้นฐาน ส่วนระดับ 2 จะช่วยพัฒนาทักษะทางด้านไวยาการณ์ การฟัง การพูด และการเขียนในเบื้องต้น โดยทั้ง 2 ระดับนี้จะช่วยให้นักเรียนพื้นฐานที่แน่น เพื่อที่จะใช้ในการศึกษาขั้นสูงต่อไป
ภาษาอังกฤษระดับปานกลาง : ระดับ 3 และระดับ 4
ระดับ 3 และระดับ 4 นักเรียนจะได้เรียนรู้ในโครงสร้างไวยากรณ์ที่ซับซ้อนขึ้น โดยในระดับ 3 จะช่วยฝึกฝนการนำไปใช้ของกฎการใช้ไวยากรณ์ คำศัพท์ใหม่ๆและสำนวนในการสนทนาภาษาอังกฤษต่างๆ ส่วนระดับ 4 จะช่วยพัฒนาทักษะทางด้านการเขียนและการฟัง เพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนภาษาอังกฤษขั้นสูงต่อไป
ภาษาอังกฤษระดับสูง : ระดับ 5 และระดับ 6
ในระดับนี้จะช่วยเตรียมความพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษในเชิงวิชาการและในการทำงาน โดยทั้ง 2 ระดับมีเนื้อหาที่เข้มข้นในการทบทวนไวยากรณ์และเน้นหนักไปที่การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการพูดและการเขียนเป็นหลัก การฟังจะมีความยาวกว่าและซับซ้อนมากกว่า และการสนทนาจะมีความท้าทายมากขึ้นด้วย ในระดับ 5 นั้นนักเรียนจะได้เปิดกว้างในการใช้สำนวนและคำศัพท์ต่างๆมากขึ้น ส่วนในระดับ 6 จะเน้นทักษะการเขียนเป็นหลัก สำหรับนักเรียนที่เรียนจบหลักสูตร ESL ระดับ 6 แล้ว ก็สามารถเรียน TOEFL เพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยต่อไปได้
TOEFL: iBT (internet Based Test of English as a Foreign Language)
TOEFL มีทั้งหมด 4 ส่วน ได้แก่ การอ่าน การฟัง การพูด และการเขียน หลักสูตรเตรียมความพร้อมในการสอบนี้ ถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับแต่ละส่วนของการสอบ TOEFL เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย ศูนย์กลางในการสอนนั้นจะอยู่ที่นักเรียนเป็นหลัก โดยจะเน้นกลยุทธ์และเทคนิคสำคัญต่างๆเพื่อจะช่วยให้นักเรียนทำคะแนนได้ดีในทุกๆส่วนของข้อสอบ ในการสอนจะให้ฝึกฝนจากข้อสอบ TOEFL จริง ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับรูปแบบของข้อสอบมากขึ้น และสิ่งสำคัญที่สุดนักเรียนชาวต่างชาติก็คือทักษะการเขียนและการพูด ซึ่งทางโรงเรียนให้ความสำคัญเป็นอย่างมากที่จะช่วยให้นักเรียนชาวต่างชาติสามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ สำหรับกลยุทธ์การทำข้อสอบและภาษาอังกฤษในเชิงวิชาการในหลักสูตร TOEFL นี้นั้นจะมีความแตกต่างจนสามารถทำให้นักเรียนของ CWC ทำคะแนนได้สูงกว่า โดยนักเรียนจะได้รับการฝึกฝนในการทำข้อสอบตลอดหลักสูตร ทั้งนี้เพื่อเป็นการติดตามตรวจสอบในความก้าวหน้าและการพัฒนาภาษาอังกฤษของนักเรียนเป็นสำคัญ
GRE (Graduate Records Examination) CLASS
GRE ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing) หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ ซึ่งจะช่วยฝึกฝนในเรื่องของการใช้ภาษาและการเขียนเชิงวิเคราะห์ นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนนสอบ GRE ได้โดยพัฒนาทักษะการอ่านจากเคล็ดลับและเทคนิคต่างๆในการตัดตัวเลือกและเทคนิคในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุดด้วย และยังมีคำศัพท์กว่าอีก 1,000 คำ เพื่อที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการใช้กาษา อีกทั้งนักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาเป็นรายบุคคลในการเขียน essays ทั้งการคิดวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นได้ชัดเจน (Analysis of an Issue) และ การพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument) อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะต่างๆผ่านหนังสือที่มีเนื้อหาเฉพาะและแบบฝึกหัดที่เหมือนแบบทดสอบจริง ซึ่งจัดทำโดยบริษัทผู้ออกแบบทดสอบ GRE (the Educational Testing Service)โดยเฉพาะ นักเรียนจะได้ฝึกฝนเปรียบเสมือนได้ทดสอบจริงตลอดระยะเวลา 12 สัปดาห์ เพื่อติดตามความก้าวหน้าและการพัฒนาตนเองได้
GRE (Graduate Records Examination)
GRE ประกอบด้วย 3 ส่วน : การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing)
| Questions | Time | |
| Verbal | 30 questions
|
30 minutes |
| Quantitative | 28 questions | 45 minutes |
| Writing | 2 questions
|
75 minutes |
| Total Time | *150 minutes (2 ½ hours) |
The Columbia West College GRE Class
หลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ สำหรับฝึกฝนในส่วนของการทดสอบทางภาษา (verbal) และการเขียนเชิงวิเคราะห์ (writing)
| Monday - Thursday |
|
| 1st and 3rd Friday of each Month |
|
| 2nd and 4th Friday of each Month |
|
การทดสอบทางภาษา (Verbal Section Help)
นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนน GRE ได้โดยการพัฒนาทักษาะทางด้านการอ่านโดยเฉพาะในข้อสอบ เคล็ดลับและเทคนิคค่างๆในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุด และคำศัพท์กว่า 1,000 คำ เพื่อจะเป็นหลักประกันว่านักเรียนจะสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการทดสอบทางภาษา
การเขียนเชิงวิเคราะห์ (Writing Section Help)
นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและช่วยเหลือเป็นรายบุคคลในการเขียน essays โดยจะมีการทดสอบก่อนทั้งการเขียนแสดงความคิดเห็น (Analysis of an Issue) และการพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument)
เอกสารการเรียนการสอน
หลักสูตร GRE ทาง CWC จะช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนโดยให้ฝึกฝนจากข้อสอบจริงซึ่งจัดทำโดย the Educational Testing Service การฝึกฝนทั้งในห้องเรียน นักเรียนกลับไปฝึกฝนตนเอง และกลยุทธ์ต่างๆจะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการทดสอบ GRE ได้
แบบฝึกหัด
นักเรียนจะได้ฝึกฝนตลอดระยเวลา 12 สัปดาห์ ทั้งนี้ เพื่อที่จะเป็นตัววัดความก้าวหน้าและการพัฒนาการของนักเรียน
GRE/GMAT
http://pr-canada.net/index.php?option=com_content&task=view&id=98994&Itemid=61GMAT (Graduate Management Admission Test) CLASS
GMAT ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ได้แก่ การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียนเชิงวิเคราะห์ (writing) หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรเร่งรัด 12 สัปดาห์ ซึ่งจะช่วยฝึกฝนในเรื่องของการใช้ภาษาและการเขียนเชิงวิเคราะห์ ในส่วนของการทดสอบทางภาษาจะเกี่ยวกับการอ่าน (reading passages) ไวยากรณ์และการเขียน (sentence correction questions) และการวิเคราะห์ (critical reasoning questions) นักเรียนสามารถเพิ่มคะแนน GMAT ได้โดยการพัฒนาทักษะการอ่านโดยเฉพาะในแบบฝึกหัด นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของหลักไวยากรณ์เพื่อที่จะทำคะแนนในส่วนของไวยากรณ์และการเขียน อีกทั้งจะได้เคล็ดลับและเทคนิคต่างๆในการตัดตัวเลือกและเทคนิคในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุดด้วย นอกจากนี้นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและฝึกฝนการเขียน essays ทั้งการคิดวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นได้ชัดเจน (Analysis of an Issue) และ การพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument) อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะต่างๆผ่านหนังสือที่มีเนื้อหาเฉพาะและแบบฝึกหัดที่เหมือนแบบทดสอบจริง โดยเฉพาะ นักเรียนจะได้ฝึกฝนเปรียบเสมือนได้ทดสอบจริงตลอดระยะเวลา 12 สัปดาห์ เพื่อติดตามความก้าวหน้าและการพัฒนาตนเองได้
GMAT (Graduate Management Admission Test)
GMAT ประกอบด้วย 3 ส่วน : การทดสอบทางภาษา (verbal) การคำนวณ (quantitative) และการเขียน (writing)
| Questions | Time | ||||
| Verbal | 41 questions
|
75 minutes | |||
| Quantitative | 37 questions
|
75 minutes | |||
| Writing | 2 questions
|
60 minutes | |||
| Total Time | 210 minutes (3 ½ hours) |
| Monday - Thursday |
|
| 1st and 3rd Friday of each Month |
|
| 2nd and 4th Friday of each Month |
|
การทดสอบทางภาษา (Verbal Section Help)
นักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนน GMAT ได้โดยการพัฒนาทักษาะทางด้านการอ่านโดยเฉพาะในข้อสอบ เคล็ดลับและเทคนิคค่างๆในการเลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามที่ยากที่สุด และคำศัพท์กว่า 1,000 คำ เพื่อจะเป็นหลักประกันว่านักเรียนจะสามารถทำคะแนนได้สูงในส่วนของการทดสอบทางภาษา
การเขียนเชิงวิเคราะห์ (Writing Section Help)
นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำปรึกษาและช่วยเหลือเป็นรายบุคคลในการเขียน essays โดยจะมีการทดสอบก่อนทั้งการเขียนแสดงความคิดเห็น (Analysis of an Issue) และการพิจารณาข้ออ้างและหลักฐานประกอบ (Analysis of an Argument)
เอกสารการเรียนการสอน
หลักสูตร GMAT ทาง CWC จะช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนโดยให้ฝึกฝนจากข้อสอบจริงซึ่งจัดทำโดยบริษัทผู้จัดทำข้อสอบ GMAT การฝึกฝนทั้งในห้องเรียน นักเรียนกลับไปฝึกฝนตนเอง และกลยุทธ์ต่างๆจะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการทดสอบ GMAT ได้
แบบฝึกหัด
นักเรียนจะได้ฝึกฝนตลอดระยเวลา 12 สัปดาห์ ทั้งนี้ เพื่อที่จะเป็นตัววัดความก้าวหน้าและการพัฒนาการของนักเรียน
TESOL/TESL Teacher Training
หลักสูตร 2 สัปดาห์ 60 ชั่วโมง เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรที่เน้นการสอนในระดับวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยเตรียมความพร้อมให้แก่ผู้ที่ต้องการสอนในระดับ ESL โดยจะเน้นการสอนตามเนื้อหาต่อไปนี้
60-hour TESOL/TESL Certification Course Content
| Learning Styles | Section A |
| Lesson Planning | Section B |
| Classroom Management | Section C |
| Teaching Practices | Section D |
| Second Language Acquisition | Section E |
| Teaching English Grammar | Section F |
| Teaching English Pronunciation | Section G |
| Teaching English Speaking/Conversation | Section H |
| Teaching Listening | Section I |
| Teaching Vocabulary | Section J |
| Teaching Reading | Section K |
| Teaching Writing | Section L |
| Teaching Idioms | Section M |
| Cultural Shock | Section N |
| Teaching Resources | Section O |
| Games/Activities | Section P |
| Learning in the United States | Section Q |
| Sample Planning | Section R |
| Homework | Section S |
| Practicum Guidelines | Section T |
| Conclusion | Section U |
รายละเอียด
หลักสูตร TESOL/TESL Teacher Training Program เป็นหลักสูตรที่มีความเข้มข้นและความลงตัว โดยถูกออกแบบและถ่ายทอดโดยอาจารย์ผู้สอนที่มีประสบการณ์ซึ่งเน้นไปทางการพัฒนาทักษะการสอนในห้องเรียนให้ประสบความสำเร็จ หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง และผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะ non-native speakers ทั้งนี้ผู้เรียนต้องสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้และมีอายุอย่างน้อย 19 ปีขึ้นไป
Schedule
| Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |
| Week 1 |
|
|
|
|
|
| Week 2 |
|
|
|
|
|
